Το νέο θεσμικό πλαίσιο

Η Ελληνική Δημοκρατία προχώρησε προσφάτως στη θεσμοθέτηση ενός ολοκληρωμένου πλαισίου για την ασφαλή ενσωμάτωση και χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στον εκπαιδευτικό τομέα. Η ενέργεια αυτή σηματοδοτεί μια σημαντική εξέλιξη, καθώς καθίσταται η πρώτη φορά που η χώρα αντιμετωπίζει συστηματικά τις προκλήσεις και τις δυνατότητες που απορρέουν από την ραγδαία ανάπτυξη της ΤΝ στο περιβάλλον της σχολικής κοινότητας.

Προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών

Στο πυρήνα του νέου κανονιστικού πλαισίου τίθενται οι αυστηρές δικλείδες προστασίας των μαθητών. Προβλέπονται ρητές διατάξεις που αποσκοπούν στην αποτροπή μαθητών από την έκθεση σε παραπληροφόρηση, επιβλαβές περιεχόμενο ή την καταχρηστική αξιοποίηση των δυνατοτήτων της τεχνολογίας. Η έμφαση δίδεται στην κατοχύρωση ενός ασφαλούς ψηφιακού περιβάλλοντος, το οποίο θα επιτρέπει την καινοτομία χωρίς να διακινδυνεύεται η ψυχική ακεραιότητα και η γνωστική ανάπτυξη των νέων.

Δεσμεύσεις για τα προσωπικά δεδομένα

Ιδιαίτερο βάρος αποδίδεται στην προστασία των προσωπικών δεδομένων των χρηστών, τόσο μαθητών όσο και εκπαιδευτικών. Η συλλογή, επεξεργασία και αποθήκευση πληροφοριών πρέπει να συμμορφώνονται με τα αυστηρότερα πρότυπα της εθνικής και ευρωπαϊκής νομοθεσίας περί προστασίας δεδομένων. Αυτό συνεπάγεται την εφαρμογή προηγμένων μηχανισμών κρυπτογράφησης και διαφάνειας στις διαδικασίες χρήσης δεδομένων από συστήματα ΤΝ.

Αξιολόγηση και αυτοματισμοί

Ένα εξίσου σημαντικό κεφάλαιο του νέου πλαισίου αφορά τη θεσμοθέτηση της πλήρως αυτοματοποιημένης αξιολόγησης μαθητών ή εκπαιδευτικών. Η προβλεψη αυτή εγείρει ερωτήματα και ταυτόχρονα θέτει τις βάσεις για μια διαφάνη και αμερόληπτη εφαρμογή της ΤΝ σε κρίσιμες εκπαιδευτικές διαδικασίες. Οι κατευθυντήριες γραμμές απαιτούν σαφείς ορισμούς των αλγορίθμων, των κριτηρίων αξιολόγησης και των δυνατοτήτων ανθρώπινης επόπτευσης, έτσι ώστε να αποφευχθούν οι πιθανές μεροληψίες και οι αβεβαιότητες που συχνά συνοδεύουν τα αυτοματοποιημένα συστήματα.

• Διάρκης επόπτευση και αναθεώρηση των εφαρμογών ΤΝ.
• Εκπαίδευση του προσωπικού στις νέες τεχνολογίες.
• Διαμόρφωση εθνικής στρατηγικής για την ψηφιακή εκπαίδευση.

Η υιοθέτηση του συγκεκριμένου πλαισίου σηματοδοτεί μια proactive προσέγγιση από πλευράς της Ελληνικής Πολιτείας. Αντικατοπτρίζει την ανάγκη για ρυθμιστικές παρεμβάσεις που θα διασφαλίσουν ότι η τεχνολογική πρόοδος στην εκπαίδευση θα υπηρετήσει τους παιδαγωγικούς στόχους, διαφυλάσσοντας παράλληλα τα θεμελιώδη δικαιώματα των ατόμων.